Ein Video zu Berechnungen in rechtwinkligen Dreiecken bzw. die Verwendung von Sinus, Cosinus und Tangens in diesem Zusammenhang.
Meine ersten EDU|days, bei denen ich einen Vortrag gehalten habe, waren am 30. und 31. März 2016. Sway für den Unterricht und als Werkzeug als E-Portfolios war das Thema. Als Dankeschön erhielt ich von Yuri Goldfuß einen Sway Sticker! 😆 Programm EDU|days 2016
Yes, we did it again… Nachdem Hermine und ich mit unserem Projekt „Vierecke“ beim letzten Lörnie Award den ersten Preis gewonnen haben, haben wir – Rene, Karin, Gundula, Martina und ich – dieses Jahr mit dem Projekt „Lernpfad Prismen“ den zweiten Preis erhalten. Es ist eine große Auszeichnung, wieder zu den besten eContent-Projekten des Landes zu gehören.
In der Medienfundgrube findet man Webtools und Linktipps – nicht nur für LehrerInnen Eine ausführliche Sammlung über diverse Webtools und viele Linkstipps! Es lohnt sich hier mal reinzuschauen!
Flipped Classroom stellt Videos und wie man Videos verwendet ins Zentrum des pädagogischen Change-Managements. Die Anleitung zeigt die vielen Optionen auf, die YouTube mit dem Videomanager ermöglicht. Manuel für den YouTube-Videomanager Quelle: ConnectedKids.at
Hier gibt es wieder einmal ein neues Video zum Lehrsatz des Pythagoras in der quadratischen Pyramide! → Mathe Unterstufe → 4. Klasse → Der Lehrsatz des Pythagoras
Diese Lerneinheit zu quadratischen Funktionen habe ich mit Microsoft Sway erstellt. Das Video ist aus YouTube eingebettet. Die getippten Texte und Formeln habe ich mit dem Formel Generator Codecogs erstellt und als Graphik hochgeladen. Die handgeschriebenen Beispiele habe ich mit der Software Snip auf meinem Microsoft Surface geschrieben. Die restlichen Graphiken sind Bilder unter der Creative Commons Lizenz. Die interaktiven Applets sind aus GeoGebra Tube eingebettet.
Worauf sollten Schüler bei einer Präsentation mit PowerPoint-Unterstützung achten? Ein Video, das die wichtigsten Informationen weitergibt!